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Consejos De Alimentación Para Un Niño Con Retraso En El Desarrollo
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Anonim

Si conseguir que su hijo con retraso del desarrollo coma es una lucha de tres veces al día, tiene mucha compañía; hasta el 80 por ciento de los niños con retraso en el desarrollo tienen dificultades para comer. La actitud defensiva oral, la sensibilidad táctil, el reflujo y el control deficiente de los músculos pueden hacer que comer sea una batalla en lugar de un placer, para usted y su hijo. Incluso si su hijo tiene una sonda de alimentación, su objetivo final puede ser limitar su uso. Elegir los alimentos correctos, presentarlos de la manera correcta y colocarlos correctamente en la mesa son parte de una alimentación exitosa.

Elegir una silla

Si alguna vez ha intentado comer acostado o desplomado, puede comprender la importancia de la posición para las comidas de su hijo. La alineación postural, con el tronco y la cabeza rectos, puede mejorar la deglución y disminuir las dificultades para alimentarse. Para algunos niños, puede ser necesaria una silla especialmente hecha con una bandeja que les permita sentarse erguidos, con los pies en el piso. Si su hijo es mayor, un reposapiés podría ayudarlo a mantener el equilibrio y una posición erguida mientras come. Si no tiene el control motor para mantener el cuerpo y la cabeza erguidos y erguidos mientras come, es más probable que se ahogue. También podría necesitar usar sus manos para mantenerse equilibrado, lo que significa que no podrá alimentarse solo.

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Superar la defensividad oral

Los niños que pasaron semanas o meses en la UCIN obteniendo su nutrición a través de una sonda de alimentación o una vía intravenosa a menudo tienen una actitud defensiva oral. Nunca aprendieron a coordinar la succión y la deglución en la edad de desarrollo adecuada y, a menudo, tuvieron que lidiar con personas que se colocaban tubos en la boca o la nariz. Superar la actitud defensiva oral requiere paciencia y tiempo. Juegue juegos en los que toque suavemente la cara de su hijo con objetos blandos o enséñele a tocar su propia cara. Cuando pueda tolerar eso, toque o acaricie el área alrededor de su boca antes de amamantar. Lleve la comida a la boca lenta y suavemente. Evite los cubiertos de metal, que son duros y fríos; en su lugar, elija implementos de alimentación de caucho o plástico.

Masticación

Masticar es mucho más complicado de lo que piensas. Los alimentos reaccionan de manera diferente en la boca de su hijo; algunos se deshacen, otros requieren masticación prolongada. Cuando coloca comida que requiere masticar en el centro de su boca, él necesita moverla hacia un lado para que pueda usar sus dientes posteriores para masticarla, luego moverla de regreso al centro para tragarla, un proceso de dos pasos. Colocar la comida a un lado de la boca, llamada colocación lateral, significa que solo tiene que moverla una vez, de un lado a otro. Hacer esto podría facilitarle la masticación y la deglución.

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Asfixia

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Las dificultades para masticar y la asfixia a menudo van de la mano en los niños con retraso en el desarrollo, porque ambos a menudo están relacionados con problemas con el tono muscular. Los niños con retraso en el desarrollo a menudo tienen reflujo, lo que significa que la comida vuelve a aparecer después de una comida, lo que provoca tos o asfixia. Su hijo tendrá menos problemas de reflujo si lo mantiene erguido y en la posición adecuada durante la comida y durante 45 minutos después. Asegúrese de que se trague un bocado antes de poner otro; Rellenar y tragar sin masticar, lo que requiere esfuerzo, es común en los niños con retraso del desarrollo. Siéntese cerca de su hijo cuando coma y observe si hay signos de dificultad, como toser o echar la cabeza hacia atrás cuando come.

Ampliando sus opciones

Es posible que esté enfermo y cansado de preparar los mismos alimentos, día tras día, para su hijo, pero se ha resignado al hecho de que no comerá nada más. Sin embargo, es posible que pueda ampliar un poco sus opciones si piensa en los alimentos que come. ¿Existen denominadores comunes? ¿Solo comerá alimentos de cierto color o textura? A algunos niños con problemas sensoriales les va mejor con los alimentos que tienen un sabor fuerte en lugar de los blandos; otros no pueden manejar la sensación de la comida moviéndose en su boca y no manejan bien los alimentos que necesitan masticar bien durante mucho tiempo. La experimentación puede ayudarlo a encontrar nuevos alimentos que comerá, pero nunca lo fuerce; espere que los cambios se produzcan lentamente.

Suzanne Robin es una enfermera titulada con más de 25 años de experiencia en oncología, trabajo de parto, cuidados intensivos neonatales, infertilidad y oftalmología. Ella también tiene una amplia experiencia trabajando en la salud en el hogar con niños con retraso del desarrollo o médicamente frágiles. Robin recibió su título de enfermera registrada en Western Oklahoma State College. Ha sido coautora y editadora de numerosos libros para la serie "Dummies" de Wiley.

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