No Creerá Cuántas Horas Pasan Los Niños Examinándose
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Anonim

Mi mandíbula casi golpea el piso cuando leí que los niños pasan entre 20 y 25 horas tomando exámenes estandarizados durante todo el año.

El Consejo de las Grandes Escuelas de la Ciudad realizó un estudio de 66 de los distritos escolares de las grandes ciudades del país con más de 7 millones de estudiantes durante el año escolar 2014-2015. El estudio encontró que el estudiante promedio de octavo grado pasa el 2.34 por ciento del tiempo de clase en las pruebas.

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Es importante tener en cuenta que los porcentajes mencionados no tienen en cuenta otras pruebas y exámenes de la clase, así como la cantidad de horas de preparación requeridas por el gobierno federal, los estados y los distritos.

Además, se informa que muchas escuelas están superponiendo los exámenes, lo que significa que los estudiantes están siendo evaluados una y otra vez con materiales similares. Algunas escuelas exigían exámenes de fin de año y exámenes de fin de curso en las mismas materias y en el mismo grado.

"Hacer que los estados y los distritos escolares revisen conjuntamente la redundancia y la superposición en sus requisitos de evaluación será un paso importante para reducir las evaluaciones innecesarias", dijo Michael Casserly, director ejecutivo del consejo.

Aunque mi hija solo está en el jardín de infantes, ya empiezo a notar la diferencia en los planes de lecciones.

Ahora, en un esfuerzo por limitar las horas dedicadas a las pruebas, el presidente Barack Obama ha establecido un límite para las pruebas estandarizadas al 2 por ciento del tiempo de clase.

Según Associated Press, "la administración de Obama todavía apoya las pruebas estandarizadas anuales como una herramienta de evaluación necesaria, y las versiones de la Cámara y el Senado de una actualización de la ley Que Ningún Niño se Quede Atrás continuarían las pruebas anuales. Pero la nueva legislación dejaría que los estados decidan cómo usar los resultados de las pruebas para determinar qué hacer con las escuelas con dificultades. Aún deben resolverse las diferencias entre los dos proyectos de ley ".

Claramente, todavía hay problemas que deben solucionarse. En lo que a mí respecta, este problema no se resolverá de la noche a la mañana y, como padre, eso me preocupa.

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Mi hija comenzó el jardín de infantes este año y, aunque su nivel de grado obtiene la menor cantidad de exámenes en comparación con los de octavo y décimo grado, todavía me preocupan los exámenes obligatorios cuando sea mayor.

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Con Common Core ahora desconcertando a padres e hijos por igual, encontrar un equilibrio saludable es esencial.

Aunque mi hija solo está en el jardín de infantes, ya estoy comenzando a notar la diferencia en los planes de lecciones. No me malinterpretes; Acepto los desafíos. Ella no tiene problemas para entender el cirruculo. De hecho, está sobresaliendo en lo que a mí respecta.

Sin embargo, después de hablar con los padres de algunos de los niños mayores y escuchar sus preocupaciones sobre los niveles de estrés de sus hijos como resultado de pruebas rigurosas, me preocupa la educación futura de mis hijos.

Según fairtest.org, el nuevo estándar está produciendo una nueva generación de pesadillas de pruebas para estudiantes, maestros, padres y administradores.

Algunos de los otros padres, que también son profesores, con los que he hablado dicen que no están de acuerdo con este método. Afirman que es un poco demasiado intenso y no permite que los estudiantes aprendan a su propio ritmo.

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Una madre me dijo que se negó a permitir que su hijo de 13 años tomara el examen y me aconsejó que optara por no participar, si se vuelve demasiado estresante para mis hijos en el futuro. Planeo hacer precisamente eso, si el gobierno y el departamento de educación no encuentran pronto un punto medio feliz.

Fotografía de: Stacy-Ann Gooden

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